Der erste globale Innovationswettbewerb für „KI + Mode" in Shenzhen ging im Bezirk Futian erfolgreich zu Ende

23.07.2026

SHENZHEN, China, 23. Juli 2026 /PRNewswire/ -- Vom 16. bis 17. Juli fanden im Bezirk Futian (Shenzhen) der erste globale Innovations- und Anwendungswettbewerb „KI + Mode" sowie die Veranstaltung „FashTech 2026" statt, die mehr als 300 Vertreter aus Industrie, Wissenschaft und Forschungseinrichtungen aus der ganzen Welt zusammenbrachten. Die Veranstaltung verdeutlichte die zunehmende Verzahnung von künstlicher Intelligenz und Mode und bekräftigte gleichzeitig Futians Bestreben, sich zu einem führenden Zentrum für digitale Modeinnovationen zu entwickeln.

Unter der Leitung des Bezirkskomitees der KPCh von Futian und der Bezirksregierung von Futian wurde die Veranstaltung von der Kommunikationsabteilung des Bezirkskomitees der KPCh von Futian, dem Bezirksamt für Kultur, Medien, Tourismus und Sport von Futian sowie dem Zentrum für öffentliche Kultur- und Sportentwicklung des Bezirks Futian ausgerichtet und von der China Fashion Association, der Bay Area Sustainable Fashion Alliance und der Shenzhen Fumei Space Innovation Development Co., Ltd. durchgeführt.

KI-Trends treffen auf Chancen in der Bay Area

Die Veranstaltung fand parallel zur Weltkonferenz für Künstliche Intelligenz 2026 (WAIC) statt und unterstrich das Engagement des Bezirks Futian für die Entwicklung neuer „KI + Mode"-Anwendungen. Durch Wettbewerbe, Ausstellungen, Rundtischgespräche und gemeinnützige Initiativen förderte sie sektorübergreifende Zusammenarbeit und Innovation.

Zwei Wettbewerbskategorien präsentieren Erfolge bei KI-Mode-Innovationen

Der Wettbewerb umfasste zwei Kategorien: Kreatives Design und innovative Lösungen. Fast 1.000 Teams aus mehr als zehn Ländern reichten über 2.500 Projekte ein. Der Track „Kreatives Design" befasste sich mit KI-gestützter Modekreation, während der Track „Innovative Lösungen" den Fokus auf praktische Anwendungen wie intelligentes Marketing, Smart Wearables und virtuelle Räume legte.

Die preisgekrönten Projekte demonstrierten die Rolle der KI entlang der gesamten Wertschöpfungskette der Modebranche – vom Design über die Produktion bis hin zu Marketing und Barrierefreiheit – und unterstrichen das kommerzielle Potenzial KI-gestützter Modetechnologien.

Branchenübergreifende Zusammenarbeit erweitert die FashTech-Vision

Branchenführer trafen sich zu Rundtischgesprächen und Meisterklassen, bei denen Themen wie Talentförderung, Technologieeinführung und Branchentrends behandelt wurden. Medienpartnerschaften mit SuperELLE XinYang, Madame Figaro Hong Kong und Ruili Fashion Pioneer sorgten für eine breite internationale Präsenz. Die Veranstaltung wurde zudem von innovativen Marken wie AJL, Winkey Technology und GEMO unterstützt, was die Vitalität des FashTech-Ökosystems in Futian weiter unterstrich.

TechGALA verbindet Technologie, Mode und gesellschaftliche Wirkung

TechGALA verband Mode, Technologie, soziales Engagement und immaterielles Kulturerbe durch Ausstellungen, Performances, Modegeschenke aus der Bay Area sowie Wohltätigkeitsinitiativen zur Unterstützung von Kunstbildungsprogrammen im ländlichen Raum.

In Futian verwurzelt, global vernetzt

Kommende Initiativen, darunter der „Shenzhen Futian Fashion Day" während der Mailänder Modewoche sowie die TOPSKYLINE 2026-Show und das Konzert, werden die globale Zusammenarbeit und das nachhaltige Wachstum in der internationalen Mode-Tech-Branche weiter vorantreiben.

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Bundesrat zieht rote Linie im Schulunterricht: Landessprachen werden zur Bundesaufgabe

15.06.2026

Der Bundesrat verschärft im Streit um das Frühfranzösisch den Ton und greift zu einem bundesrechtlichen Instrument. Alle Primarschülerinnen und Primarschüler in der Schweiz sollen künftig zwingend eine zweite Landessprache lernen. Um dieses Ziel durchzusetzen, hat die Landesregierung eine Revision des Sprachengesetzes in die Vernehmlassung geschickt. Sie reagiert damit auf Vorstösse in mehreren deutschsprachigen Kantonen, Französisch aus den Stundenplänen der Primarschule zu streichen.

Im Zentrum steht die Frage, welche Rolle die Landessprachen im obligatorischen Unterricht spielen sollen. Für den Bundesrat ist dies eine «Frage von nationaler Bedeutung». Die Bundesverfassung verpflichte Bund und Kantone gemeinsam, die Landessprachen zu erhalten, die Verständigung zwischen den Sprachgemeinschaften zu stärken und nationale Minderheiten zu schützen, hält die Regierung fest. Der Bund sehe sich damit in der Verantwortung, den Zusammenhalt zwischen den Sprachregionen und den Respekt vor der sprachlichen Vielfalt zu sichern, während die Kantone ihr Schulwesen so zu harmonisieren hätten, dass Qualität und Durchlässigkeit des Bildungsraums Schweiz gewahrt bleiben.

Der Konflikt entzündet sich an der 2004 beschlossenen Sprachenstrategie der Kantone, die 2009 im HarmoS-Konkordat verankert wurde. Diese sieht vor, dass Kinder in der Primarschule zwei Fremdsprachen erlernen – darunter eine zweite Landessprache. In einzelnen Kantonen gibt es inzwischen Bestrebungen, den Unterricht einer Landessprache als Fremdsprache auf der Primarstufe zu streichen. Das widerspreche der gemeinsamen Strategie, schreibt der Bundesrat und zeigt sich über diese Entwicklung «beunruhigt».

Um gegenzusteuern, legt die Regierung zwei Varianten für eine Gesetzesänderung vor. Die erste folgt dem HarmoS-Modell: In der Primarschule sollen obligatorisch zwei Fremdsprachen unterrichtet werden, eine Landessprache und Englisch. Damit würde die heutige Praxis in den 15 HarmoS-Kantonen bundesrechtlich abgesichert und für alle gelten, sollte es nötig werden. Die zweite Variante lässt den Kantonen mehr Spielraum: Sie verpflichtet lediglich dazu, dass eine zweite Landessprache spätestens ab der Primarschule und durchgehend bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit unterrichtet wird, ohne Englisch explizit als zweite Fremdsprache vorzuschreiben.

Mit der Revision will der Bundesrat den Rahmen abstecken für den Fall, dass die Kantone ihre Sprachenstrategie ganz oder teilweise aufgeben. Konkrete Entscheide sind noch offen: Zunächst läuft bis zum 5. Oktober 2026 eine Vernehmlassung, in der Kantone, Parteien und weitere Akteure Stellung beziehen können. Erst danach wird sich zeigen, ob sich das strengere HarmoS-Modell oder die flexibelere Lösung durchsetzt – und wie viel Gewicht der Bund seiner sprachpolitischen Rolle im Schulbereich tatsächlich geben will.