NEW YORK, May 8, 2026 /PRNewswire/ -- Rokid, a global pioneer in AI-powered smart eyewear and human–computer interaction, has raised over US$2.58 million from more than 5,000 backers on Japan's Makuake crowdfunding campaign for the Rokid Glasses, becoming the most successful AI glasses crowdfunding project in the platform's history. This milestone followed the campaign's initial success, having raised over $636,000 in the first 12 hours and $1.27 million in 10 days, deepening its presence in a key market in Asia.
Building on this momentum, Rokid is expanding rapidly to global markets. In April, the company officially entered Europe with the launch of the Rokid Glasses and Rokid Ai Glasses Neo in Germany, alongside a dedicated regional e-commerce website. Ahead of the official launch, Rokid strengthened its presence by connecting with regional industry experts and more than 23 top local media, such as Golem, Chip.de, and Deutsche Welle TV, at Hannover Messe 2026.
Earlier in the same month, the Rokid Glasses launched in Indonesia, anchoring its foothold to deepen its presence in Southeast Asia. PT Denka Pratama Indonesia was selected as Rokid's official distributor. The launch event was attended by various industry members, including representatives from TikTok, Blibli, Shopee, and others, as well as members of Indonesia's Office of the Vice President.
"The excitement around smart glasses has never been higher and we are fully committed to meeting consumer expectations," said Zoro Zhao, general manager of Rokid Global. "Delivering meaningful experiences with smart glasses means more than using emerging technologies like AI; it also requires designs that are comfortable and intuitive. On this front, we're meeting with global experts to better understand how we can improve."
Today, Rokid's innovations are available in more than 100 countries and regions. The company's international business has grown by 300 percent year-on-year.
Fostering an open global smart glasses ecosystem
Rokid's market expansion aligns with advances in processing power and connectivity, as AI interaction shifts from chat interfaces to real-world experiences. Both Rokid Glasses and Rokid Ai Glasses Neo leverage Rokid's Open AI Ecosystem–the first platform enabling smart glasses to support multiple large language models without lock-in–to deliver rich, on-demand information about the physical world.
To foster innovation within the industry, Rokid has built an open global development platform with over 30,000 registered developers. In addition to providing technical resources to developers, Rokid is also collaborating with institutions such as MIT, Stanford University, and the University of Tokyo.
The Rokid Glasses and the Rokid Ai Glasses Neo are available on Rokid's global store and Amazon.
About Rokid
Founded in 2014, Rokid is a global pioneer in augmented reality (AR) and AI, creating human-centered smart glasses that integrate intelligence seamlessly into everyday life. The company has introduced a range of innovations across AI and AR hardware, including the first open AI ecosystem for wearables, dual-chip architecture, multilingual voice interaction, intuitive AI shortcuts, and mass-produced smart glasses with display capabilities.
Rokid serves consumers, developers, and enterprises worldwide and hosts China's largest XR developer community, with over 30,000 registered developers. The company has received multiple CES Innovation Awards and five German iF Design Awards.
For more information, visit global.rokid.com.
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Der Bundesrat verschärft im Streit um das Frühfranzösisch den Ton und greift zu einem bundesrechtlichen Instrument. Alle Primarschülerinnen und Primarschüler in der Schweiz sollen künftig zwingend eine zweite Landessprache lernen. Um dieses Ziel durchzusetzen, hat die Landesregierung eine Revision des Sprachengesetzes in die Vernehmlassung geschickt. Sie reagiert damit auf Vorstösse in mehreren deutschsprachigen Kantonen, Französisch aus den Stundenplänen der Primarschule zu streichen.
Im Zentrum steht die Frage, welche Rolle die Landessprachen im obligatorischen Unterricht spielen sollen. Für den Bundesrat ist dies eine «Frage von nationaler Bedeutung». Die Bundesverfassung verpflichte Bund und Kantone gemeinsam, die Landessprachen zu erhalten, die Verständigung zwischen den Sprachgemeinschaften zu stärken und nationale Minderheiten zu schützen, hält die Regierung fest. Der Bund sehe sich damit in der Verantwortung, den Zusammenhalt zwischen den Sprachregionen und den Respekt vor der sprachlichen Vielfalt zu sichern, während die Kantone ihr Schulwesen so zu harmonisieren hätten, dass Qualität und Durchlässigkeit des Bildungsraums Schweiz gewahrt bleiben.
Der Konflikt entzündet sich an der 2004 beschlossenen Sprachenstrategie der Kantone, die 2009 im HarmoS-Konkordat verankert wurde. Diese sieht vor, dass Kinder in der Primarschule zwei Fremdsprachen erlernen – darunter eine zweite Landessprache. In einzelnen Kantonen gibt es inzwischen Bestrebungen, den Unterricht einer Landessprache als Fremdsprache auf der Primarstufe zu streichen. Das widerspreche der gemeinsamen Strategie, schreibt der Bundesrat und zeigt sich über diese Entwicklung «beunruhigt».
Um gegenzusteuern, legt die Regierung zwei Varianten für eine Gesetzesänderung vor. Die erste folgt dem HarmoS-Modell: In der Primarschule sollen obligatorisch zwei Fremdsprachen unterrichtet werden, eine Landessprache und Englisch. Damit würde die heutige Praxis in den 15 HarmoS-Kantonen bundesrechtlich abgesichert und für alle gelten, sollte es nötig werden. Die zweite Variante lässt den Kantonen mehr Spielraum: Sie verpflichtet lediglich dazu, dass eine zweite Landessprache spätestens ab der Primarschule und durchgehend bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit unterrichtet wird, ohne Englisch explizit als zweite Fremdsprache vorzuschreiben.
Mit der Revision will der Bundesrat den Rahmen abstecken für den Fall, dass die Kantone ihre Sprachenstrategie ganz oder teilweise aufgeben. Konkrete Entscheide sind noch offen: Zunächst läuft bis zum 5. Oktober 2026 eine Vernehmlassung, in der Kantone, Parteien und weitere Akteure Stellung beziehen können. Erst danach wird sich zeigen, ob sich das strengere HarmoS-Modell oder die flexibelere Lösung durchsetzt – und wie viel Gewicht der Bund seiner sprachpolitischen Rolle im Schulbereich tatsächlich geben will.
